こんにちは！KOSSUN教育ラボ教務担当（上智大学推薦入試サポート）です。
今回のテーマは、「推薦入試で評価される考え方」です。
社会学科の推薦入試で重視される「思考力」とは
上智大学総合人間科学部社会学科の推薦入試では、「思考力」がとても大切です。
ただ、思考力と聞くと、「難しい言葉を使わなければいけないのかな」「社会学の専門用語を知っていないといけないのかな」と不安になる人もいるかもしれません。
しかし、推薦入試で見られる思考力は、知識をたくさん並べる力ではありません。
大切なのは、一つの出来事に対して「なぜそうなっているのか」「別の見方はないのか」と考え続ける姿勢です。
一つの問題を構造的に見る力
社会学科で求められる思考力の一つは、問題を構造的に見る力です。
構造的に見るとは、個人の性格や努力だけで説明せず、その背景にある制度、環境、文化、社会の仕組みまで考えることです。
たとえば、「若者が政治に関心を持たない」という問題を考えるとします。
ここで、「若者の意識が低いからだ」と決めつけてしまうと、考えが一面的になってしまいます。
そこから一歩進んで、「学校で政治について考える機会は十分にあったのか」「働き方や生活の忙しさは影響していないか」「政治と若者の距離はどのように生まれているのか」と広げて考えることが大切です。
別の立場を想像する力
社会学科で大切にされるもう一つの力は、別の立場を想像する力です。
社会問題には、必ず複数の立場があります。
たとえば、校則について考える場合、生徒から見ると「厳しすぎる」と感じることがあります。
一方で、先生や保護者、学校を運営する側から見ると、安全や公平さを守るためのルールとして考えられている場合もあります。
大切なのは、どちらが正しいかをすぐに決めることではありません。
「なぜその立場が生まれているのか」を考えることです。
自分の考えを見直せる力
推薦入試では、自分の考えが最初から完成している必要はありません。
むしろ、「最初はこう考えていたけれど、今は別の見方も大切だと思うようになった」と言えることが、思考の深まりにつながります。
たとえば、最初は「若者が政治に関心を持たないのは本人の問題だ」と思っていたとします。
しかし、自分自身も政治ニュースをあまり見ていないことに気づいたり、政治を身近に感じる機会が少なかったことを振り返ったりすると、考え方が変わるかもしれません。
このように、自分自身も社会の一部として見直せることは、社会学科志望として大切な視点です。
出願書類や面接でどう伝えるか
出願書類や面接で問われる志望理由では、「私はこの問題に関心があります」で終わらせないことが大切です。
その問題について、最初にどう考えたのか。その後、どのように視点が広がったのか。大学でどのように深めたいのか。
この流れを意識すると、思考力が伝わりやすくなります。
たとえば、「最初は個人の意識の問題だと思っていたが、教育や家庭環境、社会制度の影響もあるのではないかと考えるようになった」と書けると、考えの変化が見えます。
推薦入試では、完璧な答えを持っているかではなく、問いを深めようとしているかが見られています。
難しい理論よりも自分の言葉が大切
社会学科を志望するからといって、無理に難しい理論や専門用語を使う必要はありません。
もちろん、関心のあるテーマについて調べることは大切です。
しかし、それ以上に大切なのは、自分の経験や考えの変化を、自分の言葉で丁寧に説明することです。
学校生活、部活動、SNS、ニュース、家族や友人との会話など、社会を考えるきっかけは身近なところにあります。
その中で感じた違和感を見逃さず、「なぜだろう」と考えることが、社会学科で求められる思考力につながります。
最後に
社会学は、すぐに答えを出す学問ではありません。
むしろ、一つの出来事に対して問いを広げ、さまざまな立場や背景を考え続ける学問です。
上智大学総合人間科学部社会学科を志望するなら、まずは自分が気になっている社会の出来事を一つ思い出してみてください。
そして、「最初はどう考えていたのか」「別の見方はないのか」「自分もその社会の中でどう関わっているのか」と問い直してみましょう。
その積み重ねが、あなたらしい思考力として伝わっていきます。
難しい言葉でまとめるよりも、自分の経験と考えの変化を大切にしながら、少しずつ言葉にしてみてください。
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※この記事は専門家による監修のもと執筆されています。
この記事を監修した人
川又 ヒトミ（かわまた・ひとみ）
KOSSUN教育ラボ プロ講師
【略歴】
お茶の水女子大学卒業後、私立高校に入職。進路指導部長を務め、大学入試改革や新学習指導要領、ギガスクール構想など変化する教育現場にて指揮を執る。
プロ講師に転向後は、上智大学をはじめ、難関大学に毎年多数の合格者を輩出。最新情報を駆使した戦略的な指導に定評がある。塾生はもちろん、保護者、講師からも一目置かれ、「合格請負人」の異名を取る人気講師として知られる。
著書に『総合型選抜・推薦型選抜で「凡人」が難関大に合格る本』（ビジネス実用社）。
