上智大学文学部ドイツ文学科の推薦入試で評価される力とは？高校生が今から意識したいポイントを解説

こんにちは！KOSSUN教育ラボ教務担当（上智大学推薦入試サポート）です。

今回のテーマは、
「上智大学文学部ドイツ文学科の推薦入試で評価される力とは？」です。

問いを持つ姿勢が学びの第一歩

ドイツ文学科では、一つの作品や文化について、「これが正しい答えです」と教わることはほとんどありません。

例えば、一冊の小説を読んだとしても、「なぜ主人公はこの行動を選んだのか」「この作品は当時の社会をどのように表しているのか」など、さまざまな問いが生まれます。

大学では、その問いについて資料を調べ、自分なりに考え、他の人と意見を交わしながら理解を深めていきます。

推薦入試でも、「疑問を持てる人」「もっと知りたいと思える人」は、大学で成長できる可能性が高いと考えられています。

答えを持っていることよりも、「問いを持っていること」が大切なのです。

思考の深さは日常生活から育てられる

推薦入試では、「考える力」が評価されます。

ここでいう考える力とは、難しい知識を披露することではありません。

例えば、海外映画を見て「日本との違いは何だろう」と考えたり、ニュースを見て「なぜ国によって価値観が違うのだろう」と疑問を持ったりすることも立派な思考の始まりです。

学校生活でも同じです。

文化祭で意見が分かれたとき、「相手はなぜそう考えたのだろう」と考えられる人は、多面的な視点を持っています。

ドイツ文学科では、そのような視点をさらに深めていく学びが待っています。

多面的な視点と他者理解が大切

文学や文化を学ぶ面白さは、一つの出来事をさまざまな立場から考えられることです。

例えば、一つの物語でも、主人公の立場、家族の立場、社会全体の立場では見え方が変わります。

また、日本では当たり前だと思っていることが、ドイツでは違う価値観として受け止められることもあります。

大学では、「どちらが正しいか」を決めるのではなく、「なぜそのような考え方になるのか」を理解しようとする姿勢が求められます。

推薦入試でも、自分の意見だけを主張するのではなく、異なる考え方を受け止めながら話せる人は高く評価されやすいでしょう。

面接で問われる志望理由は「自分の経験」と結び付けよう

提出書類や面接で問われる志望理由では、「ドイツ文学に興味があります」という言葉だけでは十分とは言えません。

なぜ興味を持ったのか、そのきっかけや経験を具体的に伝えることが大切です。

例えば、海外映画を見て文化の違いに興味を持った経験や、英語以外の外国語にも挑戦してみたいと思った出来事など、自分自身の体験を交えて話すことで説得力が増します。

さらに、「大学で何を学びたいか」「その学びを将来どのように生かしたいか」まで考えられると、大学とのつながりがより明確になります。

自分の経験を振り返ることは、推薦入試の準備だけではなく、自分自身を知る時間にもなります。

高校生活で積み重ねた経験も評価につながる

推薦入試では、特別な実績が必要だと思ってしまう人もいます。

しかし、部活動や委員会活動、探究学習、アルバイト、ボランティアなど、高校生活の中で経験したことも十分に学びにつながります。

例えば、部活動で仲間と意見をまとめた経験や、探究活動で一つのテーマを調べ続けた経験は、「対話する力」や「考え続ける力」として伝えることができます。

大切なのは、「何をしたか」だけではありません。

その経験から何を感じ、どのように考え、自分がどう変わったのかを言葉にできることが重要です。

まとめ

上智大学文学部ドイツ文学科の推薦入試では、知識量よりも、問いを持つ姿勢や思考の深さ、多面的な視点、他者を理解しようとする姿勢、そして対話する力が大切にされています。

これらの力は、一日で身に付くものではありません。高校生活のさまざまな経験の中で、自分なりに考え続けることで少しずつ育っていきます。

「どんな経験を書けばいいのだろう」と考えるだけではなく、「その経験から何を学んだのか」を振り返ることが、大学での学びにもつながります。

ぜひ、日常の出来事の中にも学びのきっかけがあることを意識しながら、自分自身の興味や考えを少しずつ深めてみてください。

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※この記事は専門家による監修のもと執筆されています。

この記事を監修した人

川又ヒトミ（かわまた・ひとみ）
KOSSUN教育ラボプロ講師

【略歴】
お茶の水女子大学卒業後、私立高校に入職。進路指導部長を務め、大学入試改革や新学習指導要領、ギガスクール構想など変化する教育現場にて指揮を執る。プロ講師に転向後は、上智大学をはじめ、難関大学に毎年多数の合格者を輩出。最新情報を駆使した戦略的な指導に定評がある。塾生はもちろん、保護者、講師からも一目置かれ、「合格請負人」の異名を取る人気講師として知られる。著書に『総合型選抜・推薦型選抜で「凡人」が難関大に合格る本』（ビジネス実用社）。