こんにちは!KOSSUN教育ラボ教務担当(上智大学推薦入試サポート)です。

今回のテーマは、「国際関係法学科志望理由の最終チェックポイント」です。

上智大学法学部国際関係法学科の推薦入試では、出願書類や面接で問われる志望理由を通して、受験生の問題意識や考え方が見られます。

時間をかけて文章を書いても、提出前の見直しが十分でないと、自分の考えがうまく伝わらないことがあります。

特に国際関係法学科の場合、「国際社会」「平和」「協力」「多様性」など、抽象的な言葉を使いやすいため、内容がぼんやりしてしまうこともあります。

大切なのは、きれいな言葉を並べることではありません。

自分がどのような問いを持ち、その問いをなぜ大学で深めたいのかが伝わることです。

今回は、国際関係法学科の志望理由を提出する前に確認しておきたいポイントを解説します。


問いがはっきりしているか

国際関係法学科の志望理由で最も大切なのは、どのような問題意識を持っているかです。

文章を読み返したときに、「自分は何を考えたいのか」がはっきり見えるか確認してみましょう。

例えば、

「国際問題に興味があります」

だけでは、少し広すぎます。

そこから、

「なぜ難民問題は解決が難しいのか」

「環境問題で国によって責任の考え方が異なるのはなぜか」

「国際社会のルールはどこまで人権を守れるのか」

というように、自分なりの問いまで具体化できているかが重要です。

推薦入試では、専門知識の量よりも、問いを持つ姿勢が見られます。

まずは文章の中心に、自分の問いがあるかを確認しましょう。


問いが生まれた理由が書かれているか

問いがあるだけでなく、なぜその問いを持ったのかも大切です。

読み手は、あなたがどのような経験や学びからその問題に関心を持ったのかを知りたいと考えています。

例えば、ニュースで見た出来事、学校の授業、読書、探究活動、部活動や日常生活で感じた違和感などがきっかけになることがあります。

大きな経験である必要はありません。

授業で国際機関について学んだときに疑問を持った。

ニュースを見て、同じ問題でも国によって意見が違うことに気づいた。

クラスで意見が分かれた経験から、異なる立場を理解する難しさを感じた。

こうした身近な経験も、国際関係法学科で学ぶ理由につながります。

背景が書かれていると、志望理由に説得力が生まれます。


大学での学びにつながっているか

志望理由では、関心を持った理由だけでなく、大学で何を学びたいのかも伝える必要があります。

国際関係法学科を目指すなら、自分の問いが法やルールの視点とつながっているかを確認しましょう。

例えば人権問題に関心がある場合、

「人権を守りたいです」

で終わるのではなく、

「国際社会には人権を守るためにどのような制度があるのかを学びたい」

「国や文化の違いがある中で、共通のルールをどのように作れるのかを考えたい」

とつなげると、国際関係法学科で学ぶ意味が伝わりやすくなります。

大学での学びと自分の問題意識がつながっているかどうかは、提出前に必ず確認したいポイントです。


抽象的な言葉だけになっていないか

国際関係法学科の志望理由では、抽象的な言葉が多くなりがちです。

例えば、

  • 国際社会
  • 平和
  • 協力
  • 多様性
  • 貢献

といった言葉です。

これらの言葉自体は大切ですが、具体的な説明がないと、読み手には内容が伝わりにくくなります。

例えば「平和に貢献したい」と書くなら、どのような問題を通して平和について考えたいのかを示す必要があります。

「多様性を大切にしたい」と書くなら、どのような価値観の違いに関心があるのか、どのようなルールや制度が必要だと考えるのかを説明するとよいでしょう。

抽象的な言葉を使ったあとに、具体的な経験や問いが続いているかを見直してみてください。


文章の流れが自然か

志望理由は、内容が良くても流れが分かりにくいと伝わりにくくなります。

提出前には、文章全体の流れを確認しましょう。

基本的には、次の流れが分かりやすいです。

  • 関心を持ったきっかけ
  • そこで生まれた問い
  • その問いについて考えてきたこと
  • 大学でどう深めたいのか
  • 将来どのような形で社会と関わりたいのか

この流れがあると、読み手はあなたの考えを追いやすくなります。

反対に、経験、学びたいこと、将来像がばらばらに書かれていると、志望理由全体の説得力が弱くなってしまいます。

一度書き終えたら、「この文章は一つの問いを中心に進んでいるか」を確認してみましょう。


自分の言葉になっているか

志望理由を書くとき、難しい言葉を使おうとする人もいます。

しかし推薦入試では、専門用語をたくさん使うことが評価されるわけではありません。

むしろ大切なのは、自分の言葉で考えを説明できているかです。

難しい表現を使っていても、自分で説明できない言葉は面接で困る原因になります。

例えば「国際秩序の形成に貢献したい」と書くよりも、

「国どうしが対立するとき、どのようなルールや話し合いが必要なのかを考えたい」

と書いた方が、考えが伝わりやすい場合もあります。

提出前には、自分がその文章を面接で自然に説明できるかを確認してみましょう。


国際関係法学科を目指すあなたへ

志望理由の最終チェックは、単なる誤字脱字の確認ではありません。

自分の問いが伝わっているか、大学での学びにつながっているか、そして自分の言葉で説明できるかを見直す大切な時間です。

上智大学法学部国際関係法学科の推薦入試では、完璧な答えを持っている人を選ぶわけではありません。

社会の問題に問いを持ち、考え続けられる人を見つける試験です。

だからこそ、志望理由も「完成された立派な文章」に見せることだけを目指す必要はありません。

大切なのは、あなた自身がなぜその問題を考えたいのかが伝わることです。

提出前にもう一度、自分の文章に問いがあるかを確認してみてください。

その問いを大切にすることが、上智大学法学部国際関係法学科での学びを考える第一歩になるはずです。


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※この記事は専門家による監修のもと執筆されています。

この記事を監修した人

川又ヒトミ(KOSSUN教育ラボ プロ講師)

川又 ヒトミ(かわまた・ひとみ)
KOSSUN教育ラボ プロ講師

【略歴】
お茶の水女子大学卒業後、私立高校に入職。進路指導部長を務め、大学入試改革や新学習指導要領、ギガスクール構想など変化する教育現場にて指揮を執る。 プロ講師に転向後は、上智大学をはじめ、難関大学に毎年多数の合格者を輩出。最新情報を駆使した戦略的な指導に定評がある。塾生はもちろん、保護者、講師からも一目置かれ、「合格請負人」の異名を取る人気講師として知られる。 著書に『総合型選抜・推薦型選抜で「凡人」が難関大に合格る本』(ビジネス実用社)。