上智大学文学部英文学科｜志望理由の最終チェックポイントと推薦型選抜で伝わる見直し方

こんにちは！KOSSUN教育ラボ教務担当（上智大学推薦入試サポート）です。
今回のテーマは、「上智大学文学部英文学科｜志望理由の最終チェックポイントと推薦型選抜で伝わる見直し方」です。

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書き終えたあとに確認したいこと

推薦型選抜の準備を進めていくと、出願書類や面接で問われる志望理由も少しずつ形になっていきます。

しかし、ある程度書けた段階で、一度立ち止まって確認しておきたいことがあります。

志望理由は、ただ書けばよいものではありません。

大切なのは、読み手に自分の関心や考えが伝わる内容になっているかどうかです。

ここでは、上智大学文学部英文学科を志望する人が、提出前に確認しておきたいポイントを整理します。

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「なぜ英文学なのか」が伝わるか

まず確認したいのは、なぜ英文学を学びたいのかという点です。

英文学科を志望する理由として、「英語が好き」「海外文化に興味がある」という気持ちは自然です。

しかし、それだけでは英文学科とのつながりが少し弱く見えることがあります。

英文学科では、英語を使いながら、文学作品、言葉、文化、社会、人間の考え方を深く学びます。

そのため、「文学作品を通して文化を考えたい」「言葉の表現や意味を深く理解したい」など、学問とのつながりが見えるかを確認しましょう。

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自分の経験が入っているか

志望理由の中に、自分の経験は入っているでしょうか。

大学が知りたいのは、一般的な説明ではなく、あなたが何に関心を持ち、何を考えてきたのかです。

たとえば、本を読んだ経験、映画を見た経験、英語の授業での気づき、高校生活の出来事などが材料になります。

特別な経験である必要はありません。

大切なのは、その経験から何を感じ、どんな疑問を持ったのかです。

同じ作品や出来事に触れても、人によって考えることは違います。その違いが、志望理由の個性になります。

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思考の流れがあるか

志望理由は、理由をただ並べる文章ではありません。

読み手が理解しやすいように、思考の流れがあることが大切です。

たとえば、次のような流れです。

• 経験
• 気づき
• 疑問
• 大学で学びたいこと

英語の小説を読んだ経験から、言葉の表現が文化と関係していることに気づいた。その疑問を深めるために、英文学科で文学や文化を学びたい。

このように流れがあると、志望理由全体が整理され、読み手にも伝わりやすくなります。

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なぜ上智大学なのかが書かれているか

志望理由では、なぜ上智大学文学部英文学科なのかという点も重要です。

上智大学には、国際的な環境、多様な文化に触れる機会、対話を重視する学びがあります。

また、「他者のために、他者とともに」という理念は、異なる文化や価値観を理解しようとする英文学の学びともつながります。

自分の関心と、上智大学文学部英文学科の環境や学びがどのようにつながるのかを確認してみましょう。

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抽象的な表現だけになっていないか

志望理由では、「国際社会に貢献したい」「異文化理解を深めたい」といった表現を書く人もいます。

これらの言葉自体は間違いではありません。

ただし、具体的な背景がないと、少し抽象的に見えてしまうことがあります。

そのため、「どんな経験からそう思ったのか」「どんな作品や言葉に触れて疑問を持ったのか」を加えることが大切です。

抽象的な言葉を使う場合は、その前後に具体的な経験や考えがあるかを確認しましょう。

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自分の言葉で書かれているか

志望理由を書くとき、きれいな文章にしようとして、かえって自分らしさが薄れてしまうことがあります。

大学が見ているのは、文章の上手さだけではありません。

むしろ、自分の関心、自分の疑問、自分の考えが伝わることが大切です。

難しい言葉を無理に使う必要はありません。

自分が本当に感じたこと、考えたことを、丁寧に言葉にしているかを見直してみましょう。

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最後に：志望理由は思考を整理する作業

志望理由を書いていると、「これで完璧だろうか」と不安になることもあると思います。

しかし志望理由は、完璧な文章を作ることだけが目的ではありません。

自分の関心、社会や文化への疑問、大学で学びたいことを整理する作業でもあります。

推薦入試は、完璧な人を選ぶ試験ではありません。考え続けられる人を見ています。

提出前には、一度時間を置いてから読み直してみてください。

自分の考えが読み手に伝わる文章になっているか、ゆっくり確認してみましょう。

その見直しの時間が、あなたらしい志望理由をさらに深めてくれます。

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※この記事は専門家による監修のもと執筆されています。