上智大学文学部フランス文学科の志望理由NG例｜推薦入試で伝わりにくい書き方と改善方法

こんにちは！KOSSUN教育ラボ教務担当（上智大学推薦入試サポート）です。

今回のテーマは、
「上智大学文学部フランス文学科の志望理由NG例｜推薦入試で伝わりにくい書き方と改善方法」です。

志望理由に「間違った答え」があるわけではありません

上智大学文学部フランス文学科の推薦入試を考えるなかで、「どのような志望理由を書けば評価されるのだろう」と悩む人は多いでしょう。

最初にお伝えしたいのは、志望理由に一つの正解があるわけではないということです。フランスに興味を持ったきっかけや、大学で深めたいテーマは人によって異なります。

ただし、内容が間違っていなくても、書き方によっては自分の興味や考えが十分に伝わらない場合があります。

大切なのは、立派に見える言葉を並べることではありません。自分がなぜフランス文学科に興味を持ち、そこで何を考え、何を学びたいのかを具体的につなげることです。

ここでは、推薦入試で伝わりにくくなりやすい志望理由の例と、その改善方法を紹介します。

NG例1「フランスが好きだから学びたい」だけで終わる

「フランスが好きだから志望しました」という気持ちは、決して悪いものではありません。フランスの街並みや料理、映画、音楽、ファッションなどへの憧れが、学びの出発点になることもあります。

しかし、「好きだから」という説明だけでは、なぜ大学のフランス文学科で学びたいのかが十分に伝わりません。

例えば、フランス映画が好きなのであれば、「どの作品を見て、何が気になったのか」「日本の作品との違いをどう感じたのか」「作品の背景にある社会や文化をなぜ学びたいのか」まで考えてみましょう。

単なる好みから一歩進み、自分が抱いた疑問や、もっと知りたいと思ったことにつなげると、大学での学びを意識した志望理由になります。

NG例2「フランス語を話せるようになりたい」だけを書く

フランス語を身につけたいという目標も、自然な志望理由の一つです。ただし、上智大学文学部フランス文学科は、語学だけを学ぶ場所ではありません。

フランス語を使いながら、文学や思想、歴史、芸術、映画、社会などを読み解き、人間や文化への理解を深めていく学科です。

そのため、「将来フランス語を話せるようになりたい」という内容だけでは、文学部で学ぶ理由が見えにくくなります。

「フランス語で文学作品を読み、翻訳だけでは分からない表現を理解したい」「言葉と文化の関係を学びたい」など、語学を何のために身につけたいのかまで考えることが大切です。

NG例3「国際的に活躍したい」と抽象的にまとめる

「将来は国際的に活躍できる人になりたい」という表現は、多くの受験生が使いやすい言葉です。

しかし、「国際的に活躍する」とは具体的にどのような姿なのかが分からないと、自分らしさは伝わりにくくなります。

海外で働くことなのか、異なる文化を持つ人同士をつなぐことなのか、文学や芸術を紹介することなのかによって、必要な学びは変わります。

まだ将来の職業が決まっていなくても問題はありません。その場合は、「異なる価値観を理解し、自分の考えを見直せる人になりたい」など、大学でどのような力を育てたいのかを具体的に考えてみてください。

NG例4「上智大学は有名だから」と大学名だけを理由にする

上智大学に憧れを持つこと自体は悪いことではありません。大学の雰囲気や国際性に魅力を感じる人もいるでしょう。

ただし、「有名だから」「就職に強そうだから」「国際的な大学だから」という理由だけでは、なぜ文学部フランス文学科を選ぶのかが分かりません。

推薦入試では、大学名への憧れだけではなく、学科の学びを理解しているかも大切になります。

フランス文学科で扱う分野を調べ、自分の関心とどのようにつながるのかを整理しましょう。「どのような作品や文化を研究したいのか」「その学びを通して何を考えたいのか」まで示せると、志望先を選んだ理由が伝わりやすくなります。

NG例5「昔から本が好きでした」で話が止まる

読書が好きなことは、フランス文学科への関心につながる大切な要素です。しかし、「昔から本が好きでした」だけでは、どのような読み方をしてきたのかが分かりません。

例えば、「登場人物の選択に疑問を持った」「同じ作品でも友人と感想が違った」「物語から当時の社会に興味を持った」といった経験があれば、そこに自分なりの問いがあります。

学校の国語の授業で作品の解釈について話し合った経験や、読書感想文を書くなかで考えが変化した経験も活用できます。

読んだ冊数を並べるよりも、一つの作品から何を感じ、どのように考えたかを丁寧に示す方が、思考の深さは伝わります。

NG例6「人と違う特別な経験」を無理に探す

推薦入試では、留学経験や大きな受賞歴がなければ評価されないと思ってしまう人もいます。しかし、特別な経験が必要なわけではありません。

文化祭で意見の違う相手と話し合ったこと、部活動で後輩との接し方に悩んだこと、映画を見て文化の違いに気づいたことなど、身近な経験からも考えを深められます。

大切なのは、経験の大きさではなく、その経験からどのような疑問を持ち、どう考えたかです。

事実を大きく見せたり、無理にきれいな話にまとめたりするよりも、自分が本当に感じたことを振り返る方が、自然で説得力のある内容になります。

まとめ

上智大学文学部フランス文学科の志望理由では、「フランスが好き」「語学を学びたい」「国際的に活躍したい」といった言葉を使ってはいけないわけではありません。

大切なのは、そこで説明を終わらせず、自分の経験や疑問、大学での学びにつなげることです。

まずは、フランスや文学に興味を持ったきっかけを振り返り、「そのとき何を感じたのか」「なぜ気になったのか」「もっと知りたいことは何か」を書き出してみてください。

すぐにきれいな文章にする必要はありません。自分の関心を丁寧にたどることが、自分らしい志望理由をつくる第一歩です。

フランス文学科について調べながら、自分の興味と大学での学びがどこでつながるのか、少しずつ考えてみましょう。

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※この記事は専門家による監修のもと執筆されています。

この記事を監修した人

川又ヒトミ（かわまた・ひとみ）
KOSSUN教育ラボプロ講師

【略歴】
お茶の水女子大学卒業後、私立高校に入職。進路指導部長を務め、大学入試改革や新学習指導要領、ギガスクール構想など変化する教育現場にて指揮を執る。プロ講師に転向後は、上智大学をはじめ、難関大学に毎年多数の合格者を輩出。最新情報を駆使した戦略的な指導に定評がある。塾生はもちろん、保護者、講師からも一目置かれ、「合格請負人」の異名を取る人気講師として知られる。著書に『総合型選抜・推薦型選抜で「凡人」が難関大に合格る本』（ビジネス実用社）。