上智大学文学部英文学科｜高校生活の経験を志望理由に活かす方法

こんにちは！KOSSUN教育ラボ教務担当（上智大学推薦入試サポート）です。
今回のテーマは、「上智大学文学部英文学科｜高校生活の経験を志望理由に活かす方法」です。

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特別な経験がなくても大丈夫

推薦型選抜を考えている高校生の中には、「高校生活で特別なことをしていない」「英語に関係する活動が少ない」と不安になる人もいるかもしれません。

しかし、上智大学文学部英文学科の推薦型選抜では、経験の派手さだけで評価が決まるわけではありません。

大切なのは、その経験を通して何を考えたのかです。

つまり、「何をしたか」だけではなく、「そこから何に気づいたのか」「なぜ英文学科で学びたいと思ったのか」を整理することが重要になります。

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高校生活の経験は志望理由の材料になる

高校生活には、志望理由につながる材料がたくさんあります。

• 部活動
• 学校行事
• 探究活動
• 英語の授業
• 読書
• 映画や音楽

一見、英文学とは関係がないように見える経験でも、考え方によっては志望理由につながることがあります。

たとえば部活動で意見の違いを感じた経験があれば、「人によって言葉の受け止め方が違う」と考えるきっかけになるかもしれません。

学校行事で海外文化に触れた経験があれば、文化や価値観の違いへの関心につながることもあります。

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英文学につながる経験とは

英文学科を志望する場合、高校生活の中でも、言葉、文化、表現に関わる経験は特に結びつけやすいです。

たとえば、英語の授業で読んだ文学作品、海外映画やドラマ、英語の歌詞、小説や詩などです。

その中で、「なぜこの表現が使われているのだろう」「日本語に訳すと少し印象が変わるのはなぜだろう」と感じた経験はありませんか。

こうした疑問は、文学や言語を学ぶ入り口になります。

英文学科では、英語をただ読むだけではなく、言葉の背景にある文化や価値観、人間の考え方まで考えていきます。

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日常の疑問も大切なヒントになる

志望理由のきっかけは、必ずしも大きな出来事である必要はありません。

日常の中で感じた小さな疑問も、大切なヒントになります。

たとえば、翻訳された小説を読んだときの違和感、海外映画と日本映画の会話の違い、英語の歌詞を日本語に訳したときに意味が少し変わる感覚などです。

こうした疑問は、言語や文化への関心につながります。

大学が見ているのは、特別な経験をしたかどうかだけではありません。

社会や文化、言葉をどのように見ているのかという視点です。

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経験から学びたいことへつなげる

高校生活の経験を志望理由につなげるときは、次の流れを意識すると整理しやすくなります。

• 経験
• 気づき
• 学びたいこと

たとえば、英語の小説を読んだ経験がある場合、次のように考えることができます。

英語の小説を読んだ
↓
文化によって表現や価値観が違うことに気づいた
↓
文学を通して英語圏の文化や社会を理解したいと思った
↓
英文学科で学びたい

このように流れがあると、出願書類や面接で問われる志望理由が伝わりやすくなります。

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推薦型選抜で見られるのは思考のプロセス

上智大学の推薦型選抜では、専門知識の量だけでなく、問いを持つ姿勢、思考の深さ、多面的な視点、他者理解、対話姿勢などが重視されます。

英文学科の場合も、英語が好きという気持ちだけでなく、言葉や文化についてどのように考えてきたかが大切です。

「特別な経験がない」と心配する必要はありません。

むしろ、自分が何を感じ、どんな疑問を持ち、そこから何を学びたいと思ったのかを丁寧に整理することが重要です。

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最後に：自分の経験を見つめ直してみよう

志望理由を考えるときは、一度高校生活を振り返ってみましょう。

印象に残っている授業、心に残っている作品、疑問に思った言葉、文化の違いを感じた出来事などはありませんか。

推薦入試は、完璧な人を選ぶ試験ではありません。考え続けられる人を見ています。

あなたの高校生活の中にある小さな気づきも、英文学科で学びたい理由につながる可能性があります。

ぜひ、「自分はどんな言葉や文化に心を動かされたのか」「そこから何を考えたのか」を振り返ってみてください。

その作業が、あなたらしい志望理由の出発点になります。

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※この記事は専門家による監修のもと執筆されています。