上智大学外国語学部英語学科の志望理由を最終チェックする方法とは？推薦入試前に確認したいポイント

こんにちは！KOSSUN教育ラボ教務担当（上智大学推薦入試サポート）です。

今回のテーマは、
「上智大学外国語学部英語学科の志望理由を最終チェックする方法とは？」です。

上智大学外国語学部英語学科の推薦入試に向けて準備を進めていると、「この内容で本当に伝わるのかな」「面接で聞かれても答えられるかな」と不安になることがあると思います。

志望理由は、きれいな言葉でまとめることよりも、自分の興味、経験、大学で学びたいことが自然につながっていることが大切です。

今回は、出願書類や面接で問われる志望理由を最終確認するときに見ておきたいポイントを、高校生にもわかりやすく解説します。

最初のきっかけが具体的になっているか

まず確認したいのは、英語学科に関心を持ったきっかけが具体的に書けているかです。

「英語が好きだから」「海外に興味があるから」だけでは、少し広く見えてしまうことがあります。

もちろん、その気持ちは大切な出発点です。

ただし、なぜ英語に興味を持ったのか、どのような経験から海外や異文化に関心を持ったのかまで整理できていると、自分らしさが伝わりやすくなります。

たとえば、英語の授業で読んだ文章、海外ニュース、洋画や洋楽、学校行事での国際交流、部活動で触れた海外選手のインタビューなど、身近な経験でも十分です。

大切なのは、その経験を通して何を感じたのかです。

自分なりの問いがあるか

次に確認したいのは、自分なりの問いがあるかどうかです。

上智大学外国語学部英語学科では、英語を単なる語学としてではなく、人間や社会、文化を理解するための手がかりとして学びます。

そのため、志望理由の中にも「何を知りたいのか」「なぜそれを深めたいのか」が見えることが大切です。

たとえば、「なぜ同じ英語でも国や地域によって表現が違うのか」「英語が世界共通語として広がることで、どのような利点と課題があるのか」「異なる文化背景を持つ人同士が理解し合うには何が必要なのか」といった問いが考えられます。

問いは難しく見せる必要はありません。

自分が本当に気になっていることを、丁寧に言葉にすることが大切です。

高校生活での取り組みとつながっているか

志望理由では、興味を持ったあとに自分がどのように行動したかも見られます。

特別な実績がなくても構いません。

ニュースを調べた、本を読んだ、英語の記事に挑戦した、探究活動で扱った、授業後に先生へ質問したなど、身近な取り組みも大切な材料になります。

たとえば、海外のニュースを日本語記事と英語記事で読み比べた経験があれば、言葉の選び方や報道の視点の違いに気づいたことを伝えられます。

文化祭で外国人向けの案内を考えた経験があれば、相手に伝わる表現や文化的な配慮について考えたことにつなげられます。

経験の大きさではなく、その経験から何を考えたかを確認しましょう。

上智大学外国語学部英語学科で学びたい理由になっているか

志望理由の最終チェックで特に大切なのが、「なぜ上智大学外国語学部英語学科なのか」が伝わるかどうかです。

英語を学べる大学は多くあります。

その中で、英語学科の学びと自分の関心がどのようにつながっているのかを整理する必要があります。

英語力を高めたいだけでなく、英語圏の文化、文学、言語、社会、コミュニケーションについて学びたいという方向性があると、より伝わりやすくなります。

たとえば、異文化コミュニケーションを通して多様な人々と理解し合う力を深めたい、英語圏文学を通して人間や社会の見方を広げたい、英語メディアを通して国際社会の課題を多面的に考えたいなどです。

自分の興味と学科の学びが結びついているかを確認しましょう。

将来像が自然につながっているか

将来像も、志望理由の中でよく見られるポイントです。

ただし、高校生の段階で職業が完全に決まっている必要はありません。

大切なのは、大学での学びをどのように社会や人との関わりに活かしたいかを考えていることです。

「国際的に活躍したい」だけでは少し広く見えることがあります。

その場合は、どのような人と関わりたいのか、どのような社会課題に関心があるのか、英語や異文化理解をどのように活かしたいのかを考えてみましょう。

将来像は完成していなくても大丈夫です。

今の興味から、どの方向に学びを広げたいのかが伝われば十分です。

抽象的な言葉だけになっていないか

志望理由では、「国際社会」「多様性」「グローバル」「異文化理解」などの言葉を使うことがあります。

これらは大切な言葉ですが、使い方によっては抽象的に見えてしまうこともあります。

たとえば、「多様性を大切にしたいです」だけではなく、「学校生活で意見の違う友人と話す中で、自分の考えが当たり前ではないと気づいた」という経験を加えると具体性が出ます。

また、「異文化理解を学びたい」だけでなく、「言葉だけでなく、文化や歴史的背景を理解することが相手との対話に必要だと感じた」と書くと、考えの深さが伝わります。

抽象的な言葉を使うときは、必ず自分の経験や問いと結びつけましょう。

面接で自分の言葉で話せるか

提出書類の内容は、面接でも問われる可能性があります。

そのため、書いた内容を自分の言葉で説明できるかを確認しておきましょう。

暗記した文章をそのまま話す必要はありません。

むしろ大切なのは、なぜそう考えたのかを自然に話せることです。

「この経験から何を感じたのか」「なぜそのテーマに関心を持ったのか」「大学でどう深めたいのか」と自分に問いかけてみましょう。

言葉に詰まっても、自分なりに考えてきたことを丁寧に伝える姿勢が大切です。

まとめ

上智大学外国語学部英語学科の志望理由を最終チェックするときは、きっかけ、問い、高校生活での取り組み、大学で学びたいこと、将来像が自然につながっているかを確認しましょう。

大切なのは、きれいな言葉でまとめることではありません。

自分の経験や興味をもとに、何を考え、これから何を深めたいのかを伝えることです。

推薦入試は、完璧な人を選ぶ試験ではありません。

自分なりの問いを持ち、考え続けられる人を見ています。

不安があるときこそ、自分の言葉で説明できるかを確認してみてください。

自分でも考えてみよう、英語学科についてもっと知りたい、自分の興味を深めてみたい。

そう思えたなら、志望理由はさらに磨かれていきます。

もし一人で整理するのが難しいと感じたら、KOSSUN教育ラボの無料個別相談も活用してみてください。

KOSSUN教育ラボでは、上智大学の推薦入試対策に特化した上智大学合格プロジェクトを完全定員制（先着10名限定）にて設け、専門性の高い個別サポートを行っています。

限られた時間の中でも本気で上智大学合格を掴み取りたい方は、今すぐ無料個別相談会にお申し込みください。

※この記事は専門家による監修のもと執筆されています。

この記事を監修した人

川又ヒトミ（かわまた・ひとみ）
KOSSUN教育ラボプロ講師

【略歴】
お茶の水女子大学卒業後、私立高校に入職。進路指導部長を務め、大学入試改革や新学習指導要領、ギガスクール構想など変化する教育現場にて指揮を執る。プロ講師に転向後は、上智大学をはじめ、難関大学に毎年多数の合格者を輩出。最新情報を駆使した戦略的な指導に定評がある。塾生はもちろん、保護者、講師からも一目置かれ、「合格請負人」の異名を取る人気講師として知られる。著書に『総合型選抜・推薦型選抜で「凡人」が難関大に合格る本』（ビジネス実用社）。