面接対策を進める中で、
- 想定質問には答えられるが、追加質問が不安
- 「なぜ?」と聞かれると答えに詰まる
- 話した内容をさらに聞かれたときに焦ってしまう
と感じる人は多いものです。
面接では、一つの回答に対してさらに質問が重ねられることがあります。これは意地悪な質問ではなく、あなたの考えをより深く理解するための対話です。
上智大学の推薦入試では、
- 思考の深さ
- 問題意識の背景
- 自分の言葉で説明する力
が大切にされています。
今回は、深掘り質問に強くなるための準備方法を解説します。
深掘り質問とは?
最初の回答を受けて、面接官がさらに詳しく尋ねる質問です。
例
- なぜその経験が印象に残ったのですか?
- そのとき、どのように考えましたか?
- どうしてその関心を持つようになったのですか?
- 他にはどのような課題があると思いますか?
思考の過程を知るための質問です。
深掘り質問の意図
深掘り質問は、次の点を確認する目的があります。
- ✔ 本人の経験に基づいているか
- ✔ なぜそう考えたのか説明できるか
- ✔ 自分の考えを整理できているか
- ✔ 対話として受け答えできるか
正解を求めているわけではありません。
答えに詰まってしまう理由
① 結論だけを準備している
→ 理由や背景が整理されていない
② 経験を振り返っていない
→ 思考の過程が言葉にならない
③ 丸暗記に頼っている
→ 質問が変わると対応できない
深掘り質問に強くなる3つの準備
✔ ① 「なぜ?」を繰り返してみる
自分の回答に対して「なぜ?」を重ねてみましょう。
例
地域支援に関心がある
→ なぜ?
高齢者支援活動に参加したから
→ なぜ印象に残った?
支援が届かない人がいると知ったから
→ なぜ重要だと思った?
制度だけでは解決できない課題があると感じたから
思考の深さが整理される
✔ ② 経験の中の「気づき」を言語化する
深掘り質問では、出来事よりも気づきが問われます。
整理するポイント:
- 何が起きたか
- 何に気づいたか
- 何を考えたか
- どのように見方が変わったか
✔ ③ 別の角度から説明する練習
同じ経験について、
- なぜ印象に残ったか
- 困難だった点
- 学んだこと
- 他者との関わり
など、角度を変えて説明してみましょう。
深掘り質問に自然に対応できるようになります。
深掘り質問への答え方のコツ
✔ 少し考えてから答えてよい
沈黙を恐れる必要はありません。
✔ 結論を急がない
考えながら説明することも対話の一部です。
✔ 完璧に答えようとしない
思考の過程を伝えることが大切です。
深掘り質問の例と考え方
質問:なぜその活動が印象に残ったのですか?
→ 困難だった点
→ 気づいたこと
→ 考えが変わった点
質問:その課題をどう考えていますか?
→ 現状の課題
→ 原因の可能性
→ 自分なりの視点
👉 自分の考えを言葉にすることが重要です。
答えに詰まったときの対応
考えがまとまらないときは、次のように答えても大丈夫です。
- 少し整理しながらお話ししてもよろしいでしょうか。
- 明確な答えはまだ持てていませんが、現在は〜と考えています。
誠実な姿勢が伝わります。
深掘り質問は「評価のチャンス」
追加質問は不安に感じるものですが、
- 思考の深さを伝えられる
- 関心の強さを示せる
- 自分の言葉で説明できる
という意味で、大切な機会でもあります。
まとめ
深掘り質問は、あなたの考えをより深く理解するための対話です。
意識したいポイント:
- ✔ 「なぜ?」を繰り返して整理する
- ✔ 気づきや思考の変化を言語化する
- ✔ 別の角度から説明できるようにする
- ✔ 完璧を目指さず考えを伝える
準備とは、答えを覚えることではなく、自分の考えを理解することです。
もし深掘り質問への対応に不安がある場合は、無料個別相談を活用するという方法もあります。対話形式の練習を通して、落ち着いて答えられる力が身についていきます。
次回は、沈黙が怖くなくなる考え方について解説します。
KOSSUN教育ラボでは、上智大学の推薦入試対策に特化した
上智大学合格プロジェクト
を完全定員制(先着10名限定)にて設け、専門性の高い個別サポートを行っています。
限られた時間の中でも本気で上智大学合格を掴み取りたい方は、今すぐ 無料個別相談会 にお申し込みください。
※この記事は専門家による監修のもと執筆されています。
この記事を監修した人
川又 ヒトミ(かわまた・ひとみ)
KOSSUN教育ラボ プロ講師
【略歴】
お茶の水女子大学卒業後、私立高校に入職。進路指導部長を務め、大学入試改革や新学習指導要領、ギガスクール構想など変化する教育現場にて指揮を執る。
プロ講師に転向後は、上智大学をはじめ、難関大学に毎年多数の合格者を輩出。最新情報を駆使した戦略的な指導に定評がある。塾生はもちろん、保護者、講師からも一目置かれ、「合格請負人」の異名を取る人気講師として知られる。
著書に『総合型選抜・推薦型選抜で「凡人」が難関大に合格る本』(ビジネス実用社)。

